مجلس "توهان" الاباء - منتديات أبعاد أدبية
 
معرفات التواصل
آخر المشاركات
مُعْتَكَفْ .. (الكاتـب : نوف الناصر - مشاركات : 63 - )           »          سقيا الحنايا من كؤوس المحابر (الكاتـب : سيرين - مشاركات : 7437 - )           »          [ فَضْفَضَة ] (الكاتـب : قايـد الحربي - آخر مشاركة : سيرين - مشاركات : 75171 - )           »          اوراق مبعثرة!!! (الكاتـب : محمد علي الثوعي - مشاركات : 433 - )           »          [ بكائية ] في فقد البدر .. (الكاتـب : خالد صالح الحربي - آخر مشاركة : صالح العرجان - مشاركات : 13 - )           »          نَافِذه ! (الكاتـب : سعيد الموسى - مشاركات : 231 - )           »          العين (الكاتـب : عبدالإله المالك - آخر مشاركة : زكريا عليو - مشاركات : 13 - )           »          أُريدُ حَلّا ..... !! (الكاتـب : رشا عرابي - آخر مشاركة : زكريا عليو - مشاركات : 40 - )           »          ربَّةَ القدِّ الرشيق (الكاتـب : إبراهيم عثمان - آخر مشاركة : زكريا عليو - مشاركات : 5 - )           »          وهَلْ يُذْكَرُ التَأْسِيسُ دُونَ مُحَمّدِ (الكاتـب : محمد بن منصور - آخر مشاركة : زكريا عليو - مشاركات : 9 - )


العودة   منتديات أبعاد أدبية > المنتديات الأدبية > أبعاد المقال

أبعاد المقال لِكُلّ مَقَالٍ مَقَامٌ وَ حِوَارْ .

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 01-09-2009, 12:39 PM   #1
عبدالله الراشد
( شاعر و صحفي )

الصورة الرمزية عبدالله الراشد

 






 

 مواضيع العضو

معدل تقييم المستوى: 18

عبدالله الراشد غير متواجد حاليا

افتراضي مجلس "توهان" الاباء


* اصطحبني صديق مقرب الاثنين الماضي الى مجلس الآباء في إحدى مدارس الدمام الابتدائية , كان صديقي يتمنى أن يلتقي بمدرس اللغة الإنجليزية , وصلنا وفي ذهني اكثر من علامة استفهام حول ماهية هذا المجلس , كان المعلمون مجتمعين في بعض الفصول وعلقت على باب كل فصل لوحة هنا» غرفة معلمي الرياضيات للصفوف العليا»وهنا» معلمو المواد الدينية للصفوف الدنيا», لم تكن بين الغرف ما هو مخصص للغة الإنجليزية .
* انطلقت مع الأب « التائه» الى غرفة المدير وجدناه قد التف مع بعض المعلمين وأولياء الأمور حول مائدة عامرة لم تخلو من المرطبات والمعجنات والمشروبات الساخنة أيضا , لم تبد عليهم علامات الإحراج ولم أرى في وجوههم أي حياء , رحب بنا مدير المدرسة واصطحب صديقي الى مكتبه العامر . دار حديث بينهما كان محصلته بان صديقي قال للمدير: ان ابنه حصل على درجة متدنية في « الإنجليزي» تصوروا المدير قال للأب: ان السر في انخفاض درجة ابنه هو عدم أجادته لكتابة الأحرف الإنجليزية «على السطر وتحت السطر» واخطر الأب بان عدم إتقان ابنه لذلك يعد فقد لمهارة أساسية في المادة دون أن يشرح له كيفية تطوير هذه المهارة الخارقة .
* انتهى اللقاء الحاسم دون أن يعي الأب تبريرات المدير والغريب بان الأب طلب من المدير لقاء المعلم إلا انه إعطاه ورقة بمواعيد دوامه فهو يأتي يومين في الأسبوع فقط . المدرسة كانت بعيدة عن النموذجية , كراسي الطلاب لم تخلو من عبارات « الاتحاد عز « و» يسقط الزعيم « وغيرها من الكتابات الباهتة ومستوى النظافة فيها « خرافي» . تساءلت كيف يطمئن الآباء على ترك أبنائهم في مدرسة كهذه لايمكن أن يتم إنشاء بيئة فيها تصلح للتربية قبل التعليم .
* قبل الخروج من المدرسة التفت لصديقي وقلت له: لم استوعب أننا في مدرسة حكومية , كنت اعتقد بان زمن الجدران المتسخة والكراسي التي تحولت الى دفاتر « للشخابيط والذكريات « قد انتهى , ونحن نتحدث عما رأيناه في المدرسة تذكرت ذلك المعلم الذي تربع على إحد الكراسي وهو يلف جسمه ب»فروة « من الصوف وهو يقوم بالإجابة عن أولياء الأمور بكل ترفع , «مثل هولاء المعلمين لابد من تأهيلهم وترسيخ مفهوم التواصل بين المدرسة والبيت في عقولهم «, كان المدرس يتحدث بعلو فيما كان أحد أولياء الأمور يرجوه لكي يساعده في تحسين مستوى ابنه.
* بدأت أخشى على ابني ثامر من الدخول لمدرسة حكومية , ودعت صديقي واتجهت على الفور للمنزل , ونحن نتناول العشاء رويت لام ثامر ما شاهدته في المدرسة , عدنا بالذكريات الى أيام دراستنا وكيف كنا نخشى من المعلم أو المعلمة بمجرد رؤيتهما بعد اليوم الدراسي في الشارع , قارنا بين التعليم في وقتنا الراهن والتعليم في أيامنا وجدنا ان الفرق طفيف إذا تغيرت المناهج فقط وظلت المباني على حالها , لا اعلم كيف يتطور التعليم لدينا ونحن حتى الآن لم نحل مشاكل نقص البرادات وتشويه الفصول وتأهيل المعلمين وانعدام وسائل الاتصال السليمة والمفيدة بين المدرسة والمنزل .أم ثامر قررت ان يكون «ثامرنا» في مدرسة أهلية بعد أربعة أعوام من الآن , ربما سأدخر مبلغ شهري لتامين تكاليف دراسته في قطاع التعليم الأهلي حتى لا أتوه ركضا خلف المعلمين في مدرسة حكومية .
خارج الحدود
* من خشي من سوء ظنه مرة, أصاب الحقيقة ألف مرة.
* الأقرباء للقلب نصدم بهم غالبا ورفقتهم عامرة بالأوجاع ولا تخلو من الحنين والأنين .
* قال الفاروق عمر بن الخطاب « ما من امرئ إلا وله اثر هو واطئه , ورزق هو آكله , واجل هو بالغة حتى لو ان رجلا هرب من رزقه لأتبعه حتى يدركه , كما ان الموت يدرك من هرب منه , ألا فاتقوا الله وأجملوا في الطلب «.
.................................................. ..
نشرت يوم الجمعه في جريد اليوم
12/1/1429

 

التوقيع


احيانا يكون للرحيل معنى والف الم
احيانا يكون الصبح وجع لا ينتهي
والليل جراح
احيانا نقفز للاحلام
نلهث خلف الذكرى
نلهو بين البسمات
نتحايل على الانين
ولا يكون امامنا
الا
"ال ر ح ي ل"
في النهاية

عبدالله الراشد غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 01-09-2009, 01:07 PM   #2
د. منال عبدالرحمن
( كاتبة )

افتراضي



لأنّ قطاع التّعليم في الوطن العربي بحاجة إلى اعادة تأهيل بأكمله , من الكراسي و الصّفوف , حتّى الكراسي العليا الّتي لا ترى المشاكل بسبب ارتفاع كراسيها زيادةً عن الحاجة !


أستاذ عبد الله ,

شُكراً لك !

 

التوقيع

و للحريّةِ الحمراءِ بابٌ
بكلِّ يدٍ مضرّجةٍ يُدَقُّ

د. منال عبدالرحمن غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 01-09-2009, 02:16 PM   #3
نورا إسماعيل
( كاتبة )

افتراضي


هي ليست مشكلة تعليم حكومي وتعليم خاص بقدر ماهي فساد في العملية التربوية نفسها
((كله صابون صدقني ))

شكرا لك وبارك الله بقلمك الرائع



 

نورا إسماعيل غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 01-09-2009, 07:51 PM   #4
حنان الفايز
( رووح المســاء )

الصورة الرمزية حنان الفايز

 






 

 مواضيع العضو

معدل تقييم المستوى: 17

حنان الفايز غير متواجد حاليا

افتراضي


العمليه التربويه للاسف الشديد متدنيه في بلادنا

و الوطن العربي علينا اعاده تأهيل ناس كف تسعى الى رقي وتطور التعليم في جميع جوانبه وتسعى الى التطوير والتجديد

من اجل النهضه بالعمليه التربويه

لكي نبني مجتمع راقي متطور

واجيال واعيه ومثقفه .

شكرا لك اخي عبد الله على هذا لطرح الجميل.

 

حنان الفايز غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 01-14-2009, 06:18 PM   #5
عبدالله الراشد
( شاعر و صحفي )

الصورة الرمزية عبدالله الراشد

 






 

 مواضيع العضو
 
0 الحقيقه المره
0 وا بريداااه
0 انا كلك
0 تكدر !!

معدل تقييم المستوى: 18

عبدالله الراشد غير متواجد حاليا

افتراضي


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منال عبدالرحمن مشاهدة المشاركة

لأنّ قطاع التّعليم في الوطن العربي بحاجة إلى اعادة تأهيل بأكمله , من الكراسي و الصّفوف , حتّى الكراسي العليا الّتي لا ترى المشاكل بسبب ارتفاع كراسيها زيادةً عن الحاجة !


أستاذ عبد الله ,

شُكراً لك !
شكرا لعذوبة مرورك

 

التوقيع


احيانا يكون للرحيل معنى والف الم
احيانا يكون الصبح وجع لا ينتهي
والليل جراح
احيانا نقفز للاحلام
نلهث خلف الذكرى
نلهو بين البسمات
نتحايل على الانين
ولا يكون امامنا
الا
"ال ر ح ي ل"
في النهاية

عبدالله الراشد غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 01-14-2009, 06:19 PM   #6
عبدالله الراشد
( شاعر و صحفي )

الصورة الرمزية عبدالله الراشد

 






 

 مواضيع العضو
 
0 الحارس الامين
0 سماح
0 أفكار منحرفة !!
0 عزف قيتار

معدل تقييم المستوى: 18

عبدالله الراشد غير متواجد حاليا

افتراضي


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورا إسماعيل مشاهدة المشاركة
هي ليست مشكلة تعليم حكومي وتعليم خاص بقدر ماهي فساد في العملية التربوية نفسها
((كله صابون صدقني ))

شكرا لك وبارك الله بقلمك الرائع





الف تحية لمرورك

 

التوقيع


احيانا يكون للرحيل معنى والف الم
احيانا يكون الصبح وجع لا ينتهي
والليل جراح
احيانا نقفز للاحلام
نلهث خلف الذكرى
نلهو بين البسمات
نتحايل على الانين
ولا يكون امامنا
الا
"ال ر ح ي ل"
في النهاية

عبدالله الراشد غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 01-14-2009, 06:20 PM   #7
عبدالله الراشد
( شاعر و صحفي )

الصورة الرمزية عبدالله الراشد

 






 

 مواضيع العضو

معدل تقييم المستوى: 18

عبدالله الراشد غير متواجد حاليا

افتراضي


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليالي نجد مشاهدة المشاركة
العمليه التربويه للاسف الشديد متدنيه في بلادنا

و الوطن العربي علينا اعاده تأهيل ناس كف تسعى الى رقي وتطور التعليم في جميع جوانبه وتسعى الى التطوير والتجديد

من اجل النهضه بالعمليه التربويه

لكي نبني مجتمع راقي متطور

واجيال واعيه ومثقفه .

شكرا لك اخي عبد الله على هذا لطرح الجميل.
تحياتي لمرورك

 

التوقيع


احيانا يكون للرحيل معنى والف الم
احيانا يكون الصبح وجع لا ينتهي
والليل جراح
احيانا نقفز للاحلام
نلهث خلف الذكرى
نلهو بين البسمات
نتحايل على الانين
ولا يكون امامنا
الا
"ال ر ح ي ل"
في النهاية

عبدالله الراشد غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 01-15-2009, 03:01 AM   #8
شموخ أنثى
( كاتبة )

افتراضي


اعتقد أن العميلة التربوية لا تقتصر على
المادة العلمية فحسب ومتى أصبحت كذلك
فنحن حاجة إلى عمليات إصلاح وتوجيه
تربوي ....!

احترامي ...

 

التوقيع

(إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم)

شموخ أنثى غير متصل   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 01:52 AM

الآراء المنشورة في هذا المنتدى لا تعبر بالضرورة عن وجهة نظر الإدارة

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.