منتديات أبعاد أدبية - عرض مشاركة واحدة - عــائلة (كـوري)
الموضوع: عــائلة (كـوري)
عرض مشاركة واحدة
قديم 06-10-2008, 09:29 PM   #7
نـــجد
( شاعرة وكاتبة )

الصورة الرمزية نـــجد

 






 

 مواضيع العضو

معدل تقييم المستوى: 22

نـــجد غير متواجد حاليا

افتراضي


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أصيله المعمري مشاهدة المشاركة
موضوع مفيد

بالذات للناس اللي تخصصها علمي نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



موضوعك يلفتني لنقطه أركز عليها كثيراً
أنه لو فيه عائلة فيها شخص مميز وعظيم
تأكده بأنه كل اللي في العائله مميزين ولكن هم فقط يحتاجون من يكتشفهم

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

شكراً نجد

الأصلية
وجودك ثراء إينما حل
إلتفاتتك ذكية .. من عندكم غير عواش ذكي نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

أكدت الأبحاث التي قام بها علماء الوراثة أن الذكاء الخارق كغيره من القدرات العقلية التي يمتلكها الإنسان وهي من الأمور الموروثة، وأن 80% من الذكاء موروث، و20% مكتسب. وأكدت الأبحاث أن الأشخاص الأذكياء مدينون لأمهاتهم وليس لآبائهم. كما ان الأشخاص قليلي الذكاء تكون أمهاتهم هن المسؤولات عن هذا الغباء.

وتوضح الأبحاث ان الجينات التي يرثها الطفل من أمه هي التي تلعب الدور الحاسم في تحديد ذكاء الطفل أكثر من الجينات التي يرثها الطفل عن أبيه، حيث إن الجينات التي تحدد ذكاء الأبناء تتركز في الكروموسوم.
الموجود اثنان منه عند الأم، في حين أن الأب يحمل كروموسوماً واحداً فقط، أما الآخر فهو كروموسوم Y.

ومن هنا فإن كان المولود «ذكرا» فهو يحمل الكروموسوم X من والدته فقط، في حين أن البنت تأخذ كروموسومين من X أحدهما من الأم والآخر من الأب، لذلك فإن البنت التي ترث جينات الذكاء من والدتها يمكن ان تخلط بكروموسومات X الموروثة من والدها، فإذا كان الوالد يتميز بالذكاء كان ذلك سببا في ذكاء البنت، أما إذا كان محدود الذكاء فإن ذلك يقلل من نسبة ذكاء البنت.


قام العالم ويليام ديكنز William Dickens من معهد بروكينجز Brookings Institution في واشنطن بوضع نظرية يوجد عليها إجماع شبه كامل بين العلماء اليوم..النظرية تقول أن من كانت لديه صفة جينية متوارثة تعطيه أفضلية في مجال معين فإنه سيبدع إذا سمح له الأستمرار في ذلك المجال

 

التوقيع




نـــجد غير متصل   رد مع اقتباس