سَاعَةٌ مِنَ التَّوَاصُلِ المُبَاشَرِ | [2] | أبعاد النَّقد

[عبدالإله المالك]

ومساء العبق الأدبي
الممتد بين فضاءات الكلمة وسماوات الحرف

النقد هو عملية تأتي بعد كتابة النصوص الأدبية لا قبلها، هذه مسلمة أولى.
ثم إن العرب في الأصل كانت أمة انطباعيّة، ليست ذات مدارس نقدية متخصصة، كما هو العلم الحديث.

- ما الخَصائص اللَّازِم توفُّرها في النَّاقِد الأَدَبي كي يَكونَ مُؤهَّلًا لمُمارسة النَّقد وأهلاً للأمانة وجديرًا بالثَّقة؟
أولا الصدق والأمانة، ثم الحيدة ما أمكنه ذلك، لإن فاقد الشيء لا يعطيه. يأتي بعدها أدوات النقد الخاصة التي يمتلكها الناقد وكل في مجاله كالنثر أو الشعر أو القصة والرواية أو المسرح. التخصص في المجال النقدي أصبح مطلبًا ملحًا وضرورة من ضرورات النقد الناجح.

 

[رشا عرابي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالإله المالك

ومساء العبق الأدبي
الممتد بين فضاءات الكلمة وسماوات الحرف

النقد هو عملية تأتي بعد كتابة النصوص الأدبية لا قبلها، هذه مسلمة أولى.
ثم إن العرب في الأصل كانت أمة انطباعيّة، ليست ذات مدارس نقدية متخصصة، كما هو العلم الحديث.

- ما الخَصائص اللَّازِم توفُّرها في النَّاقِد الأَدَبي كي يَكونَ مُؤهَّلًا لمُمارسة النَّقد وأهلاً للأمانة وجديرًا بالثَّقة؟
أولا الصدق والأمانة، ثم الحيدة ما أمكنه ذلك، لإن فاقد الشيء لا يعطيه. يأتي بعدها أدوات النقد الخاصة التي يمتلكها الناقد وكل في مجاله كالنثر أو الشعر أو القصة والرواية أو المسرح. التخصص في المجال النقدي أصبح مطلبًا ملحًا وضرورة من ضرورات النقد الناجح.

ومساؤك الطيب استاذ عبدالإله

هو كذلك ..
كما يجب على الناقد التحرر تماماً من كل حيادية وأن يعتمد على ذوقه بالدرجة الأولى
ثم يوظّف خبراته في سبر أغوار النص
فالذوق هو المرجع الأول في الحكم على الأدب

 

[خديجة إبراهيم]

بارك الله فيكم وفي كل القائمين والمشاركين في هذا الملتقى وهذه الفعالية الرائعة
ومستمتعة بهذه الروح الجماعية

ولدي سؤال
ما هي أهم المناهج النقدية التي استند إليها النقاد في تحليل النصوص الإبداعية
وتقويمها ومدارستها نظرياً وتطبيقياً.؟

مع الشكر الجزيل لكم

 

[رشا عرابي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خديجة إبراهيم

بارك الله فيكم وفي كل القائمين والمشاركين في هذا الملتقى وهذه الفعالية الرائعة
ومستمتعة بهذه الروح الجماعية

ولدي سؤال
ما هي أهم المناهج النقدية التي استند إليها النقاد في تحليل النصوص الإبداعية
وتقويمها ومدارستها نظرياً وتطبيقياً.؟

مع الشكر الجزيل لكم

أهلاً بك يا غالية

المنهج النقدي يتعدد بتعدد جوانب النص وهي
النص ، المؤلف ، القارئ ، المرجع ، الأسلوب ، والبيان ،والذوق العام

ولكن يبقى المنهج الأفضل في النقد هو الذي يحيط بالنص وجميع مكوناته

شكراً لك بحجم محبتي

 

[نوف سعود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خديجة إبراهيم

ولدي سؤال
ما هي أهم المناهج النقدية التي استند إليها النقاد في تحليل النصوص الإبداعية
وتقويمها ومدارستها نظرياً وتطبيقياً.؟

مع الشكر الجزيل لكم

،
ينقسم النقد الحديث إلى ثلاثة أقسام: الأول فيما يسمى بالمناهج التقليدية ك: المنهج التاريخي، والاجتماعي، والنفسي، تُعنى عناية تامة بما يدور حول النص من المؤلف، والملابسات الخارجية التي تؤثر فيه، فالسلطة فيه للمؤلف.

والقسم الثاني: المناهج الحداثية، هو نقد شكلاني، لكنه لا ينفك عن الايدلوجيا، تحولت السلطة فيه إلى النص وظهر ما يعرف ب "موت المؤلف".. وهذا النقد ينسف ما قبله من المناهج التقليدية.

أما القسم الثالث: ما بعد الحداثية: ك( الأسلوبية، والبنيوية، التفكيكية، والتكاملي، والفن للفن، ونظرية التلقي)، انتقلت فيها السلطة إلى القارئ.


بتصرف لـ: منال المحيميد.