التربية بين اللّين المُفرط والتّشدد المُحبط (الليلة على مائدة الحوار)

[رشا عرابي]

بِناءُ الشخصيّة يبدأُ منذُ الصّغر اعتِماداً على آليّةِ تربيَةٍ قد يتبنّاها العقل
وقّد تّكفَلُها إماراتُ الإحتِواء والتّحنان
وقد يَكون الجهلُ هو راعيها الرسمي بِدعوى الموروثات
الأبناءُ أمانةٌ في عنق آبائِهِم كما كنّا نحن كذلك في أعناق آبائِنا
ولأنَّ التربية السليمة القَويمة هي اللّبِنة الأولى التي يَنهَضُ منها الفرد لِيُصبِحَ جزءً فاعِلاً
في المجتمع نحنُ هنا كي نتحاوَر في أنجَع أساليب التربية
والتّوعية من أبشَع ما اتُّبِعَ من ظلمٍ وتشدّد تحت راية التربية

قد نُغيّر فِكراً .. وقد نُصوّبُ خطَأً وقد نهَبُ آخرين نهجاً آخر وخطةً تُتّبَعُ كي نُنقِذَ
فرداً ونبتر جهل

الإيمانُ بالفِكرة يجعلها منارة ...

محاوِرُ الحديث الرئيسة

ــــ اللّين والإحتِواء سِلاحٌ جاني أم جناحٌ من المودّةِ حاني ؟

ــــ طريقَةُ التربية تَخضَعُ للمُكتَسَب من العلم أم لِسُطوةِ الموروث ؟

ــــ المُجتمع وأثرُه في تكوين الهَيكَل الأساسي للتربية ...

ــــ التّنبيه والتّهديد من مغبّة الوقوع بالخطأ هل يبني شخصية مُتوازنة ؟

ــــ العقاب ضرورة أم تزمّت ؟

ــــ إلى أيّ حدّ قد يكون العقاب ناجِعاً ويترك أثراً إيجابياً ؟

على مائدة الحوار سنلتقي بدءً من مساء الثلاثاء (اليوم) وحتى مساء الأربعاء (الغد)

وأنتم قناديل المكان

 

[رشا عرابي]

ها قد أشرعنا الفضاء بانتظار مشاركاتكم
وحضوركم

ما كان التأخير إلا بسبب عطلٍ بسيط تمّ مُعالجته

أهلاً بكم يا أحبة

 

[سيرين]

اهلا بفراشتنا رشا وطرحها المهم
قبل البدء في الاجابة على محاور الموضوع
نتذكر اولا ان :
الام مدرسة ان اعددتها اعددت شعبا طيب الاعراق
تخيروا لنطفتكم
اظفر بذات الدين
منهاج هام يجب ان نبدء به لأنه الموطن الذي سيحتضن الطفل
ويتلقى الطفل منه كل شيء
ثم تليه اسلوب التربية
الرائعة رشا \ باقات الود والورد لكِ والسادة الحضور
انرتوا المقال
في انتظار فكركم والحوار معكم
امسية سعيدة

\..

 

[نادرة عبدالحي]

الموائد ذات طابع حواري ومُتعدد الأراء هي موائد غنية وتمنح الفكر عُصارة
لتجارب الأخرين ،

فالأبناء بحاجة الى الحب والحنان الفياض فالقسوة والتعسف في
التربية والمعاملة يعوق نمو وبناء شخصيته الأبناء نموا طبيعيا .
والرأي الراجح لدى الأغلبية هو توفير نوع من الثبات والحزم مع العطف واللين في تربية الأبناء ،
وبرائي تكريم الطفل والإحسان إليه وإشعاره بالحب والحنان وإشعاره بمكانته الاجتماعية
والعائلية يمنحه الثقة بالنفس ويرى الجوانب الخاطئة من تلقاء نفسه ،
فلابد من وضع منهج متوازن في التصرف فلا يتساهلا معه إلى أقصى حدود التساهل ،
ولا أن يعنف على كل شيء يرتكبه ،
فلا بد أن يكون اللين وتكون التوعية وليس الشدة
ويكون الاعتدال بينهما هو الحاكم على الموقف ، حتى يجتاز المراحل التربوية بسلام واطمئنان ،

ضد وبشدة التربية التي يتواجد بها التعسف والشدة لأن هذه المعاملة تبقى عالقة في نفسية وذهن
الإنسان ، ولها تأثير سلبي عليه ،

ربي يعطيك الف عافية غاليتي رشا على مجهودكِ النير والمائدة التي تفتح شهية الفكر ،

 

[رشا عرابي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سيرين

اهلا بفراشتنا رشا وطرحها المهم
قبل البدء في الاجابة على محاور الموضوع
نتذكر اولا ان :
الام مدرسة ان اعددتها اعددت شعبا طيب الاعراق
تخيروا لنطفتكم
اظفر بذات الدين
منهاج هام يجب ان نبدء به لأنه الموطن الذي سيحتضن الطفل
ويتلقى الطفل منه كل شيء
ثم تليه اسلوب التربية
الرائعة رشا \ باقات الود والورد لكِ والسادة الحضور
انرتوا المقال
في انتظار فكركم والحوار معكم
امسية سعيدة

\..

صدقتِ سيرين
هي المسؤول الأول عن كل ما يَحيطُ أبنائها
إذ أنها القرب لهم والأكثر تأثيراً عليهم

بفطرتِها يمكنها أن تحتضنهم
وبفطنتها تستطيعُ أن تمنحهم ما لا يستطيعه غيرها من ثقةٍ بالنفس
وطريقة التعامل مع كل المواقف التي قد تواجههم

سيرين الفكر الجميل اليميزُ حضورك يجعلنا بك نفخر
ونحن هنا في ضيافتك الكريمة
أسعدك الله يا جميلة المقال

 

[أحمد الهاملي]

حيَّ على الرَّشا، وفكرها النَّير

العقل سيد السُّلوك، ومتى ما كان الشَّيء في عقاله كانت الأمور بألف خير.

برأيي إنه لا بد أن نعلم أنفسنا، وأولادنا ذي بدء كيف نفكر، وكيف نستنطق الأشياء لتقول لنا ماهيتها، وكيف هي؟!، ولن يتأتى مثل ذلك إلا بمنطق العقل لا سواه، وحينئذ ستستقيم الأمور.
لو إننا علمنا، وعلَّمنا أولادنا إنه لا تجوز الرُّؤية إلى الأمور من زاوية واحدة، بل من الزَّوايا الأربع باعتبار الحقيقة ما هي إلا مكعب، لسهلنا عليهم فهم طبائع الأشياء منذ الصِّغر.
لو أننا - مثلاً - كتبنا على بطاقة الرقم 6 وسألنا ذلك الطفل عن ماهية الرَّقم حتماً سيقول الرقم ستة، ثم قلبنا تلك البطاقة سيظهر الرقم 9 وسألناه عن الرقم حتماً سيقول لنا إن الرقم تسعة، ثم نبدأ الحوار معه حول لماذا تغير الرقم، وهل كان ذلك التَّغير مرتبط بالرقم أم إن زاوية الرُّؤية هي التي تغيرت، وهكذا على نفس المنوال في بقية الأشياء، ومثل ذلك هو ما يُعَلَّم به لأطفال الرَّوضة في الغرب، أما إن كنا لا نعلم بمثل ذلك، فإن الأمر كله ليس أكثر من دوَّامة.

تحية،
وود يليق.

 

[سيرين]

إن تربية الطفل يجب أن تبدأ قبل ولادته بعشرين عاما ، و ذلك بتربية أمه
سيمور

\\

والافراط في اي شيء يفسده
الافراط في التدليل او القسوة افساد للتربية السوية
لن اتفلسف والمنهج العلمي ونظرياته فالتربية اسوة بأمهاتنا وجداتنا زمان
كما اشارت الغالية رشا قدموا اعظم الاجيال رغم امية غالبيتهن
لكن الفطرة والاحتواء ومن قبلها كانت الام متربية كويس
قرأت مقولة ان تربية الطفل تحتاج القليل من العلم والكثير من الصبر والاحتواء
وياسلام علي قيمة حدوتة قبل النوم وما لها من تأثير في تنشئة الطفل
وبث القيم والطمأنينه من خلالها

سأعود لأسئلة الطرح الرائعة

\..

 

[عمرو مصطفى]

موضوع مهم جداً.. ومزمن جداً..
وأنا متابع جداً؛ للاستفادة..
شكراً جزيلاً أستاذة رشا على هذا الطرح..