[ زوج ٌ لايعرف ُ مسؤولا ً ! ]

[عبدالله العويمر]

إلى وزير التربية والتعليم مع التحية :

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

وبعد:
شاء الله وقدّر على زوجتي أنْ تأخذني زوجا ً قبل سبع سنوات ونصف تقريبا لها بعد تخرجها من الجامعة بشهرين ولم تكن تعلم بأن هذا الزوج لايعرف سوى مبنى المدرسة التي يعمل بها ، ولو كانت تعلم بأنني لاأعرف غير هذا المبنى ولاتربطني صلة بأشخاص ٍ نافذين أو "واصلين " لما فكرت ولو لثانية واحدة ٍ في الارتباط بشخص ٍ لايملك سوى عبارات المواساة وفتح نوافذ الأمل الوهمية والتي لم تُجدي شيئا ً معها !!


فهاهي زوجتي في كل يوم ٍ تنظر لوثيقة التخرج وتنظر إليّ وكأنها تعقد مقارنة بيني وبينها لتجد أنني والوثيقة متشابهين في العبارات المكتوبة على وثيقتها!! لتكون نظرتها البائسة نعشا ً لأمل ٍ يموت في كُل يوم ٍ تسمع فيه بان هناك من توظفت وهي خريجة العام الماضي وضمنت وظيفة ً بلا انتظار وبلا زوج ٍ تُلزمه قبل الزواج بعرض الـ cv والذي من خلاله تستطيع الحكم عليه إن كان صالحا ً للزواج أم لا !
وحينما أجدها تقول لي : فلانة معلمة وقد تخرجت العام الماضي ، وفلانة موظفة في التوجيه وهي خريجة العام الماضي لاأجد إجابة لها إلا : لماذا لم تتخرجي العام الماضي!!

فهل تعرف أحدا ً أُصادقه في "وزارات " التربية والتعليم ؟

التوقيع :
زوج ٌ لايعرف مسؤولا ً

 

[سميراميس]

ماراح أنزّه هالمزرعة ( مزرعة التربية و التعليم ) من المحاباة و المحاصصة و " المسافيط " ، كثير مسؤولين نشوف بناتهم مسؤولات أو معلمات يصادقهن التعيين من أول سنة ، بيد أنهن لا يعرفن الانتظار ..
بس في المقابل ترى هالمزرعة عندها شوية دم ، بيد أنها تعتمد مايسمى بالمفاضلة ، يعني اللي معدلها كويس و قسمها مطلوب طبيعي بالرغم عنهم بيجيها دورها و رزقها .. و اللي جاز لي فيهم أنهم بالمفاضلة يحرصون اكثر على المعدّل بعيدا عن أقدمية التخرج أو سنوات الخبرة ، الحين أغلبية القديمات ( بالتخرج ) بالمدارس الأهلية يكسبن خبرات عشان تشفع لهن بالمفاضلة ، طيب اللي متخرجة هالترم و معدلها " اكسلنت " ايش تسوي عشان صاحبة الخبرات بالمدارس الأهلية أو بند محو الأمية صباحي أو حتى مسائي أكثر منها بالخبرات ؟!
الأقسام اللي تخرّج طلبات لا سوق لها ، يقفلونه و يعيدون صياغة الأقسام من جديد ، مزرعة التربية و التعليم بالعربي الفصيح كذا ( غثتنا ) بغض النظر عن امتيازات الوظيفة فيها من ناحية الراتب و البدلات و الأهم القبول الإجتماعي لها ..
تخرجت هذا الترم ، عندي انترفيو بالتخصصي في الفترة المقبلة و كذلك بمزرعة التربية و التعليم قدمّت صورة من الوثيقة ،في حال تم ترشيحي لهذه الوزارة لن أقبل بها رغم امتيازاتها ، إلاّ أنها لا تزال مزرعة تضم مختلف الحظائر ..
فثق بي من تتوظف بهذه المزرعة أعتى و أشد نفسية من التي لم تتوظف بها ..

بي . بس :
سابقا كان الناس يظنون المدرس و المدرسة شيء وااو و أنهم راعين واسطة :d ، بس الحين لا الناس صاروا حاسدينهم على هالبدلات و الإجازات لول
بس .. وش الفايدة إذا صار كل هالبدلات في مزرعة كبيرة لا معلماتها لا مشرفاتها لا طالباتها يقدرون يغيرون شيء من عشوائيتها !!

 

[عبدالله العويمر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سميراميس

ماراح أنزّه هالمزرعة ( مزرعة التربية و التعليم ) من المحاباة و المحاصصة و " المسافيط " ، كثير مسؤولين نشوف بناتهم مسؤولات أو معلمات يصادقهن التعيين من أول سنة ، بيد أنهن لا يعرفن الانتظار ..
بس في المقابل ترى هالمزرعة عندها شوية دم ، بيد أنها تعتمد مايسمى بالمفاضلة ، يعني اللي معدلها كويس و قسمها مطلوب طبيعي بالرغم عنهم بيجيها دورها و رزقها .. و اللي جاز لي فيهم أنهم بالمفاضلة يحرصون اكثر على المعدّل بعيدا عن أقدمية التخرج أو سنوات الخبرة ، الحين أغلبية القديمات ( بالتخرج ) بالمدارس الأهلية يكسبن خبرات عشان تشفع لهن بالمفاضلة ، طيب اللي متخرجة هالترم و معدلها " اكسلنت " ايش تسوي عشان صاحبة الخبرات بالمدارس الأهلية أو بند محو الأمية صباحي أو حتى مسائي أكثر منها بالخبرات ؟!
الأقسام اللي تخرّج طلبات لا سوق لها ، يقفلونه و يعيدون صياغة الأقسام من جديد ، مزرعة التربية و التعليم بالعربي الفصيح كذا ( غثتنا ) بغض النظر عن امتيازات الوظيفة فيها من ناحية الراتب و البدلات و الأهم القبول الإجتماعي لها ..
تخرجت هذا الترم ، عندي انترفيو بالتخصصي في الفترة المقبلة و كذلك بمزرعة التربية و التعليم قدمّت صورة من الوثيقة ،في حال تم ترشيحي لهذه الوزارة لن أقبل بها رغم امتيازاتها ، إلاّ أنها لا تزال مزرعة تضم مختلف الحظائر ..
فثق بي من تتوظف بهذه المزرعة أعتى و أشد نفسية من التي لم تتوظف بها ..

بي . بس :
سابقا كان الناس يظنون المدرس و المدرسة شيء وااو و أنهم راعين واسطة :d ، بس الحين لا الناس صاروا حاسدينهم على هالبدلات و الإجازات لول
بس .. وش الفايدة إذا صار كل هالبدلات في مزرعة كبيرة لا معلماتها لا مشرفاتها لا طالباتها يقدرون يغيرون شيء من عشوائيتها !!

المؤلم حقا ً أنّ التخرج مضى عليه سنوات ولم تُدعى ولو لمفاضله!!
ثم إن المفاضلة لم تُسن إلا قبل ثلاث او اربع سنوات!!
ولو أن هناك عدلا ً وفهما ً لمعنى الإدارة ومفهوم التوظيف لكان هناك لجانا ً تقف على بيانات كل من تتوظف ويُنظر لسنة التخرج ، وتُقدم عليها التي تسبقها بالتخرج ليتحقق العدل!!

كيف يتم توظيف معلمة في التوجيه مثلا ً وبناء ً على ماذا؟وهل هناك من تقدمت للديوان قبلها؟؟

حقيقة ً الواسطة والرشوة والمحاباة أشياء مكشوفة لمن لايعمل في الوزارات فكيف بمن وُلّي وزارة ومن يعمل مسؤولا ً ، فكيف يوقع على قرار توظيف من تخرجت العام الماضي وضمنت الوظيفه -وياكثر العام الماضي عندنا- وماذا لو كان هناك حسابا ً عسيرا ً لمن يوقع لمن لايستحق هل سنجد الظلم يقع على خريجات تعبن سنوات وسهرن وعلّقن آمال أهاليهن على جدار الوهم بسبب مسؤول قبل رشوة ً أو واسطة ً أو فزعة ً لقريبة ٍ له!!


ولاأعتقد بأن الوزير وكل مسؤول معه لايعلمون بكل هذا !!!

وحسبنا الله ونعم الوكيل

 

[نوف سعود]

وعليكم السلام ورحمة الله ورضوآنه ..
هذا الزمن لازم على الشخص يصادق الواسطة براسها موب ناس تتوسط ..!
كل شيء بواسطه كل شيء عن طرف فلان وعلان وضاعت المباديء والقيم ..؟
في أحد المنتديات التجارية والله شفت العجب امرأه تطلب وظيفة ومن يسعى لها خصصت له عشرة آلاف ريــال ..؟!
رجل يبحث عن وظيفة وحدد مبلغ خمسون ألف ريــال وآخر خمسة عشر ووو ألخ ..!
وصلت إلى دفع المبالغ من أجل الوظآئف ..!؟
يا ترى الوزير ما يمر عالمنتدى ويسهل أمور الخلق ..؟
أم يقرأ الموضوع وكأن لم يرى شيئاً ..!!

 

[عبدالله العويمر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجدولينا

وعليكم السلام ورحمة الله ورضوآنه ..
هذا الزمن لازم على الشخص يصادق الواسطة براسها موب ناس تتوسط ..!
كل شيء بواسطه كل شيء عن طرف فلان وعلان وضاعت المباديء والقيم ..؟
في أحد المنتديات التجارية والله شفت العجب امرأه تطلب وظيفة ومن يسعى لها خصصت له عشرة آلاف ريــال ..؟!
رجل يبحث عن وظيفة وحدد مبلغ خمسون ألف ريــال وآخر خمسة عشر ووو ألخ ..!
وصلت إلى دفع المبالغ من أجل الوظآئف ..!؟
يا ترى الوزير ما يمر عالمنتدى ويسهل أمور الخلق ..؟
أم يقرأ الموضوع وكأن لم يرى شيئاً ..!!

في هذا الزمن

لاتأخذ شيئا ً إلا بمعرفة أو رشوة





كل الشكر

 

[رَوْضٌ]

اَلْوزِارَة تَلْهُو بِشَطَّارَةِ
تَرْكِّلُ اَلْأَكِفَاءُ اَلْأَوْفِيَّاء دَوْمَاً خِشْيَة اَلْخَسَارَة

ﻵبُدَ لِلْصَدَى أَنْ يَبْلُغ مَدَاه لِيَسْتَفْحِل اَلْحَقِ
وَيَنْصُرعُرْوش اَلْسَمَّاءِ


أُسْتَاذِي
قَلْمٌ فَيَّاض يَفْلِقُ صُخُوْرَ اَلْظُّلْمِ بِبَيَّاضِ
إِجْلال

 

[إغفاءة حلم]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
والغمام ياعبدالله
مشكلة وزارة التعليم لدينا سقيمة جدا ...لا علاج لها ...
كما قالت شاميرام ... بداية من التخصصات الـ أكل الدهر عليها وشرب ...
الـ جعلت أقصى طموحنا 3/4 نحن السعوديات لا يتعدى سور المدرسة ....
في الوقت الـ أصبح عدد الخريجات من تلك التخصصات في تخمة فضيعة جدا وطفح لا حل له ...
بينما حتى الدول العربية الأقل منا إقتصاداً وثروة لازالت تسبقنا في مواكبة التطور ...
ودراسة التخصصات التي تحتاجها .. أرض الواقع بشكل حقيقي ...
ولازلنا وسنظل آخر الركب في التطور خصوصا في التعليم النسائي ...
بعد خمس سنين توظفت العام الماضي ...كمعلمة رياض أطفال رغم إني لاأحمل شهادة هذا التخصص ...
من أجل الخبرة والتي أخبرتني إحداهن أنها لن تحسب لي ... لأنها في غير تخصصي ...
عن نفسي لاأريد أن أصبح معلمة ... لأني وببساطة لم أستطع ضبط أطفال في عمر 5 و 6 سنين ...
بالرغم من الشعور الحقيقي بالفرح الـ يعتريني في التعامل معهم ...لكن هذه التجربة التي ستستمر إلى أن يشاء الله ...
أكددت لي قناعتي بأني لا أعرف إلا أن أكون مسؤولة عن ذاتي فقط ... لذلك كل طموحي الوظائف الإدارية ... بعيداً عن الطالبات ومجاراة مزاجيتهن ...

وياكريم ... لا غيرك نقصد ...

 

[عبدالله العويمر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إغفاءة حلم

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
والغمام ياعبدالله
مشكلة وزارة التعليم لدينا سقيمة جدا ...لا علاج لها ...
كما قالت شاميرام ... بداية من التخصصات الـ أكل الدهر عليها وشرب ...
الـ جعلت أقصى طموحنا 3/4 نحن السعوديات لا يتعدى سور المدرسة ....
في الوقت الـ أصبح عدد الخريجات من تلك التخصصات في تخمة فضيعة جدا وطفح لا حل له ...
بينما حتى الدول العربية الأقل منا إقتصاداً وثروة لازالت تسبقنا في مواكبة التطور ...
ودراسة التخصصات التي تحتاجها .. أرض الواقع بشكل حقيقي ...
ولازلنا وسنظل آخر الركب في التطور خصوصا في التعليم النسائي ...
بعد خمس سنين توظفت العام الماضي ...كمعلمة رياض أطفال رغم إني لاأحمل شهادة هذا التخصص ...
من أجل الخبرة والتي أخبرتني إحداهن أنها لن تحسب لي ... لأنها في غير تخصصي ...
عن نفسي لاأريد أن أصبح معلمة ... لأني وببساطة لم أستطع ضبط أطفال في عمر 5 و 6 سنين ...
بالرغم من الشعور الحقيقي بالفرح الـ يعتريني في التعامل معهم ...لكن هذه التجربة التي ستستمر إلى أن يشاء الله ...
أكددت لي قناعتي بأني لا أعرف إلا أن أكون مسؤولة عن ذاتي فقط ... لذلك كل طموحي الوظائف الإدارية ... بعيداً عن الطالبات ومجاراة مزاجيتهن ...

وياكريم ... لا غيرك نقصد ...

أهلا ً ياإغفاءة
أتدرين؟
حتى التسجيل في المدارس الأهليّة من اجل الخبره أصبح فيه نوع ٌ من المستحيل!!
وإن قُبلت المتخرجة في مدرسة ٍ أهليّة فإن الراتب سيكون مابين 1500 و1800 ويذهب نصفها أو ثلاثة أرباعها مابين لبس وأعمال وأشياء تخدم المدارس!!

لماذا يتم توظيف متخرج وهناك آخر سبقه في عام ٍ أسبق لم يتوظف؟
المعدل لاأعتقد بأنه سببا ً وجيها ً لأن من تخرج من كلية أو جامعه في مدينة عُرف فيها المبنى بالصعوبة في التخرج يختلف عن من تخرج من مدينة جامعتها متساهله مثلا ً
كما أن الجميع يعلم أن الرسوب والنجاح في مواد الجامعه في كثير من الأحيان لايخضع لإجابة ٍ نموذجيه!!وكل من درس في الجامعات أو الكليات يُدرك هذا!


أين المسؤولية التي يدعيها من يتولى زمام الإدارة في وزارات التربية وإداراتها؟أليس من المفترض أن يتساءلون عن سبب توظيف فلانة أو فلان وهو خريج ٌ حديث وغيره يتقدم للديوان وتمر السنوات بلا وظيفه؟

الأمر لايخلو من التلاعب والظلم


كل الشكر