سَاعَةٌ مِنَ التَّوَاصُلِ المُبَاشَرِ | [9] | أَبْعَادُ اللون

[بلقيس الرشيدي]

أهلًا بِروعة الفِكر أهلًا بذَائِقة أبعاد الفرِيدة حيَّاكِ الله نوف الحبِيبة .
اللَّوحة قراءة صَامتة تحتاجُ لِقارِئ ماهر يغُوصُ بأعماقها كيْ يستنطقها .

 

[خديجة إبراهيم]

أيُّهمَا أقربُ للقصيدة وللكلمة؛ الآلة الموسيقية، أم اللَّوحة؟ لترافقها وتشكِّل معها اندماجًا وجدانيًّا واتِّحادًا خياليًّا؛ تتكامل فيه الفكرة والصُّورة.
الآله الموسيقية الأقرب للكلمة من ناحية سهولة وصولها للمتلقي ورسوخ كلماتها حين يرافقها لحن مميز يبرز جمالية النص من كلمات ومعاني

بارك الله فيكِ يابلقيس
والشكر لكِ ولكل الحضور الرائع

 

[بلقيس الرشيدي]

كُل شعُورٍ بِقلمِ الرصاص والورقة لهُ وقعٌ مُختلف !
فهنِيئًا لِمُحترفِيه ومن بقِي مُمارسًا لِهَذَا الفن بحرفنة فاتِنة . حييتِ يارشَا الروح .

 

[بلقيس الرشيدي]

تواصُل عمِيق بين اللوحة والكلِمة حدَّ الإندماج !
أسعدك الله ياسعُود

 

[رشا عرابي]

لوحةً فنيّةً إطارها فيضُ قصيد

نَعسانَةُ الطّرفِ الغضيضِ وإنّما
كم أيْقَظَت قلب الخليِّ ترنّما
وبِفَرقِها كم ضاءَ شَمسٌ في دُجى
جَعدٌ يَسود سوادَ ليلٍ أدهَما
وبِصِدغِها المعوَجِّ لاحَ كواكِبٌ
عن قَوسِ حاجِبِها تَريشُ الأَسهُما
ولكم تسلُّ من الجفون قَواضِباً
وبِخدِّها قَمَرُ الورود تبسّما

 

[بلقيس الرشيدي]

نَعم يانُوف لكُلاهُما مُحترفيه ومُبدعِيه والّّذي لايَزال كُل منها راقيًا بكل معانيه !

 

[طلعت قديح]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته . . . أما بعد :

1- هل يُمكن للكلمة/للقصيدة أنْ تحلَّ محلَّ اللَّوحة، أو العكس؟ وهل يُعوِّض وُجود/حُضور أحد الفنَّين -فن الكتابة، وفن الرَّسم- انعدام الآخر أو غيابه؟

الامر في ذلك ليس ثابتًا ، الفيصل في هذا هو مدى الإبداع النازف من كلا الشقين ، وأشبه الأمر بالمناخ العام للأغنية ،
فالمتعارف عليه منذ زمن أن الاغنية هي عبارة عن لحن وكلمة ،
أما الآن فقد دخلت محددات اساسية في الأغنية مثل التوزيع والكليب بما يحويه من مؤثرات بصرية ، وهكذا الكلمة واللوحة . . .
2- دائمًا ما يتآخى الفنَّان الرَّسَّام والشَّاعر؛ فيكونانِ لوحة وقصيدة. لأيِّ مدى يُضيف الشَّاعر للرَّسَّام، ويُضيف الرَّسَّام للشَّاعر؟

أتحدث هنا عن الانصهار الإبداعي بينهما ، ولا أتحدث عن الشاذ منها، فهما في مجمليهما يصوغان سيمفونية تألق في طرح الموضوع ،
وإضافة جميلة تسهم في تشرب المتلقي لهذا الإبداع ، وبالتالي التأثير المطلوب ووصول الرسالة المبتغاه من العمل المعروض .
3- هل تُساهم الكلمة في فتح آفاق اللَّوحة الفنِّيَّة وفي سبر أغوارها وتسليط الوهج الإعلاميِّ عليها؟ وهل تُساهم اللَّوحة في تحريك الكلمة وتحريرها؟

الأمر منوط بمحتوى الكلمة ، وقيمتها التي تهدف إليها ،
ولا سيما أن الكلمة أصبحت ذات تأثير قوي على المتلقي ، وكذا اللوحة الفنية ،
وما تحمله منه أفق بصرية ومعان تتداخل في تفصيلات لا يعيها إلا من خبر ما وراء الألوان وما تطرحه من مفاهيم عبر الرؤية البصرية التي تنعكس على العقل والفهم . . .
4- أيُّهمَا أقربُ للقصيدة وللكلمة؛ الآلة الموسيقية، أم اللَّوحة؟ لترافقها وتشكِّل معها اندماجًا وجدانيًّا واتِّحادًا خياليًّا؛ تتكامل فيه الفكرة والصُّورة.

طبيعة الإبداع هي التي تحدد مجال التأثير الوجداني ، الأمر ليس جامدًا في قالب محدد !

5- كما تعكس كتابات كاتب من الكُتَّاب حالتة النَّفسيَّة الَّتي عاشها من لحظة ولادة نصٍّ من نصوصه وحتَّى اكتماله، وما قبل ذلك وما بعده، هل ينطبق الأمر ذاته على اللَّوحة وفنَّانها؟ بحيث يُمكننا من اللَّوحة معرفة الحالة التي عاشها الفنَّان ومعرفة أطوارها.

هي عملية متكاملة إبداعية لا تنفصل عن بعضها ، هي كالبناء ، ومكوناته ،
في المحصلة تتكامل كل العناصر لإنجاز العمل المطلوب . . .

6- مع ظهور برنامج "الفوتوشوب"، وغيره من البرامج التِّقنيَّة المُشابهة، أَترى أنَّنا سنُعاني -في المستقبل- من ظاهرة اختفاء الرِّيشة الفنِّيَّة المعروفة وانحسار الحاجة إليها وإلى الرَّسم التَّقليدي؟

هنا الصراع بين الأصالة والتجديد ، أعتقد أن ذلك يتحدد بمدى الإستفادة من تجربة الماضي من حيث الرؤية العميقة للولادة الأولى ،
والعملية التكميلية التي تساهم في رعاية هذه الولادة بجهد قليل وكفاءة تصويرية جميلة . . .
7- ما الَّذي يُثِير رغبة أصابع الفنَّان في الإبداع ويُحرِّضُها ويُحرِّضه على إبراز فنِّ الرَّسم بما يليقُ به ويُشبع نهم المُتلقِّي ويُرضي ذائقته؟!

التحدي القائم هو خلق شيء جديد غير نمطي ، فكلما نجح الفنان في عمل ما أصبح أمامه تحدي جديد للإبداع ،

يتحدد ذلك بالتصور الإبداعي والخيال الخصب الذي يتميز به . . .

تح يتي
القيصـــــــــــــر

 

[بلقيس الرشيدي]

حتمًا الموهِبة هي المُحرِّض الرئيسِي للوحة ولِلكلمة !
فَقط يُطلق لِفكرهِ الخيال كيْ يُبحر بِالمُشاهد لأجمل شعُور وأبهى صُورة .

أسعدكِ الله يارشَا