سَاعَةٌ مِنَ التَّوَاصُلِ المُبَاشَرِ | [2] | أبعاد النَّقد

[الحسناء]

وعليْكُم السَلَام ورَحمَةُ الله وبرَكاتُه
وأسْعد الله أيَامكُم بكلّ خيْر
فعالِيَة مميّزة بِحق وتسْتوجِب الإهتِمام مِن الجمِيع

1- ما الخَصائص اللَّازِم توفُّرها في النَّاقِد الأَدَبي كي يَكونَ مُؤهَّلًا لمُمارسة النَّقد وأهلاً للأمانة وجديرًا بالثَّقة؟
أن يَكُون متمكِنًا فِي الشِعرِ والنثْرِ ويكُون مبْدِعًا فِي القصّة والروايَة
ويعرف تأصِيل المقَال، ويكُون له حِس أدبِي عالِي ليقْرَأ النص والقصِيدة و المقالة
ويدخِل فِي أغوارِها ويتعمّق بنقدِه مِن رحم تجربتِه الأدبِية المتكامِلة

2- هل النَّقد الأدبي رافع للعمل الإبداعي أم عالة على المُبدع والإبداع؟
سيرْفَعُه أن كان نقْدًا بنّاءًا وسلِيمًا دون مجاملَة ولَا هُجوم
وسيَكون عالَة أن أصْبح يمتهِن النقَد جانِب الأطاحة بالكاتِب
ويعتمِد على حالتِه النفْسِية ..
أن كان مِزاجُه فِي المسْتوى كان وطِيسَه فِي النقْد أبلغ
وأن كان مِزاجَه متعكِّر أو كان يحمِل حِقْدًا لـ الكاتِب سَيكون حربًا بَارِدة لا نقْدًا

3- هل يلعب النَّاقد دورًا مُهمًّا في رسمِ معالمِ الإبداعِ الأدبيّ...؟
نعَم إن كَان مِن أهلِ الاخْتِصَاص وله بَاعُ فِي جمِيع التخصُصَات الأدبِية
فالناقِد يجب أن تكُون له حاسَة التذوّق الأدبي ،،
يميّز بِهَا ويبنِي نَقدهُ علَى مَنْهج الحكمَة والدِرايَة والخِبرة.

4- هل ترى أنّ النَّاقدَ يُمارسُ -في بعض الأحيان- سلطةً غير ممنوحةٍ له في خضم العمليةِ الأدبية الإبداعية (أيّ أنه يُمارسها على النَّصِّ وكاتبه)؟
نعَم هنَاك نقّاد يُمارِسُون سُلطَة الهدم لـ الكاتِب والنص معًا
ولا يرَوا مكامِن محاسِنِه الإبداعِيَة و يُبحِرُون فِي محِيطٍ آخَر غيْر المحِيط الذِي هُم فِيه