\
مدري.. أظن يتبع الـ علم تهل!!
4ـ أن مدرس الرياضيات كلما اقتطع من الجريد الغض عوداً.. انتظر موعد وصولي إلى المدرسة بعد انقطاعي عن الدراسة أسبوعاً ونيّف، عندها يقول للطلاب: لاحظوا أن الضرب ليس مبرحاً كما كنتم تعتقدون، سواءً اخضرّ العود أم اجْرَهدّ، فهذا الطالب بصبر النخيل، لا يتـأ/ـكلم!
5ـ إن (الدوّار) الجديد في منطقتي الشعبية، هو الذي غير خطة النماء من حولنا، فأصبحنا اليوم خارج (دائرة) الحضارة التقليدية!
6ـ هل تعلم يا تركي: أكثر ما أكتبه من نصوص، ما هو إلا محاولة التخلص من الطين العالق بأظفاري قبل أن أشرع بتناول لقمة العيش، وهو في أحايين كثيرة.. ظل صمتٍ لا يجدي نفعاً بنمو سنبلة فلاح عتيق!
/
من هنا.. أجدني كما أسلفت أنت لي: متشبث بالحافلة/ بالحافّ له.. هذا الوطن الذي هاجرته المدن، وبقي منه (باص) الجارة والمريول، كما تبقى الخطيئة ليوم الله في قلب سفاحٍ لئيم!
\
هل من فنادق بالقرب؟! جد لي بها يا تركي إن أنت وصلت لظلالها بطرف قدميَ المبتور!
/